近日，蒲城县2017年标准化学校暨义务教育均衡发展“双高双普”创建工作安排会召开。蒲城县紧盯目标任务，理清思路、倒排进度、把握重点、精准发力，“五做到六注意”扎实推进创建工作。
一个清楚：清楚学校定位。义务教育均衡发展双高双普文件中明确了不同类别的学校所应达到的不同办学标准，针对存在部分原高中、初中、小学定位不清、无所适从的问题，要求各校根据县级布局调整规划，准确定位各校的类别，在创建中对照对应标准，做到坚决保底，适当拔高。
两个熟悉：熟悉标准要求，熟悉学校现状。要求各单位组织学习相关资料，做到人人对创建标准了然于心，明确各自要完成的工作任务。对照创建要求，对学校的办学条件、档案资料、文化建设、内部设施等进行全面摸查，确定创建存在问题，倒排解决时间节点，研究解决办法。
三类统计：一是办学条件。坚决不允许出现一票否决项存在，对存在的问题，要及时联系有关主管部门协调解决；二是信息化建设方面。按照教室、部室对一体机的要求，以及教师人手一台电脑，学生每百人15台电脑的要求，做好统计；三是部室建设方面。对照省级部室建设标准，从相关部门 了解装备要求，查找缺项，利用整合、购置等方式，加紧完善。
四项建设：一是环境建设。做好学校的硬化、绿化、美化等三化建设。从外部环境到内部环境，特别是厕所、食堂、宿舍等地点，建立长效机制，确保学校环境时时整洁；二是做好文化建设。加大三个宣传（教育方针、核心价值观、优秀师生展示栏），倡导三种文化（红色、传统、地方特色），要利用走廊、墙壁、墙柱等不同地点，进行文化布置，打造书香校园。同时，对部室内部（包括教室、宿舍、各类部室）进行对应的文化布置。三是档案建设。对近几年的档案进行重点整理，以前的按类存放。四是队伍建设。牵扯到两支队伍建设、生均面积、设备、比例等，做到与义务教育均衡发展要求相吻合。
五项任务：一是规范办学行为。切实减轻学生课业负担，课表中的课程设置，必须做到开足开齐课程，作息时间表中的安排，必须反映出两课两操两活动的时间，学生在校时间、上学及放学时间必须符合要求。二是立足素质教育。做好班级建设、社团活动、体育健康、艺术教育和科学实验等方面的工作，档案详实，特别是运动会、艺术节、科技节的资料。三是深化课程改革。坚持以学生为主体、教师为主导、训练为主线、思维为主攻的教学方式，开展课堂改革“新常态-大视导”活动。四是内涵发展。确立学校教学改革模式，打造办学特色，开展“一校一品”体育特色建设，开好春秋每年两次运动会，打造“一校一特色”。五是质量提升。所有创建活动的开展，要以教育教学质量提升为目标。
六注意：一是做好学校简介制作。二是做好资料整理。三是建好台账。四是校长练好内功。五是完善准备事项。六是处理好几个关系，合力做好创建工作，确保按要求顺利通过国家验收。
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