关于2017--2018学年度上学期期末四年级质量检测跟踪调研的情况通报-蒲城电教服务平台

关于2017--2018学年度上学期期末四年级质量检测跟踪调研的情况通报

来源：蒲城县教研室作者：教研室穆福存浏览：2015次发布时间：2018-04-16 15:03

关于2017--2018学年度上学期期末

四年级质量检测跟踪调研的情况通报

各片区、中心校、县直有关学校：

为了加强我县基础教育课程改革，进一步推动全县教育教学工作有效开展。三月份我们小教组和教科研组兵分两路，对上学期期末四年级质量检测情况进行了跟踪调研。期间，我们采取领导汇报、教师座谈、学生访谈，查看备课、作业、自习辅导，听课、评课的方式，对全县部分学校进行了调研。现将调研的情况通报如下：

一、基本情况

1．上课方面：本次调研我们共听课72节。通过听课，我们发现各校在新授课以前都有学生预习环节，并有一定的方法指导。授课教师教学理念新，课堂组织有条不紊，教学设计形式多样，大多能采用自主、合作、探究的方式进行教学。大部分教师能抓住有效的课堂时间，突出重难点，运用让学生更易接受的方法进行教学，并有适当的训练、拓展、升华。

2．备课方面：这次所查备课，主要对照所听课上课过程是否和备课一致，教学设计是否合理，从而切实提高教案的实用性和可操作性，彻底改变以往备课“无用论”的思想。经查看，上课教师人人有备课，大多数教师能超前备课。备课环节齐全，目标定位准确，重难点突出，课课有反思。部分学校采用集体电子备课，学科研讨交流，个人再根据本班实际进行二次备课形成个案。南小、北小同年级组课前进行说课交流，结合学情形成个案。

3．自习辅导：各教师能按时进行自习辅导。北小、双酒、电力、古镇、教师每天早自习进行阅读指导，将背诵落到实处；东小、南小、罕井中心小学教师每天早自习检查经典诵读及习作练笔；城南学校、电力学校午自习前音乐伴写字，学生书写基本功过硬。

4．作业方面：各校教师作业布置适量，都能做到全批全改。双酒小学、城南学校和电力学校对老师作业批改的要求是：只要学生动了笔，教师就要动红笔。注重学生纠错环节，并对差生进行当面批阅。

5．常规管理方面：各校常规教学管理实现精细化、规范化，每两周教研组检查一次，每月学校检查一次，评出常规教学先进；开学初各校都进行形式多样的听、评课活动，通过活动提升教师的课堂教学水平；各校校本研修工作持续深入推进，有效促进教育教学工作。罕井中心小学注重对青年教师的指导培养，师徒结对提升工作有效落实。

二、存在问题

1．有些教师的教学成绩虽不错，但教学理念陈旧，课堂上留给学生的空间少，提问启智作用小，课堂注重知识的传授，忽视了学生能力的发展。

2．阅读教学中阅读方法指导不够，不能很好地训练学生的阅读能力，培养学生的阅读兴趣。

3. 部分教师作业训练没有认真选择，机械重复造成学生负担重。

4．部分教师在数学计算教学时只重视算法，不重视算理教学，不利于学生思维的发展。

5．个别教师课堂效率不高，课堂容量小，多媒体没有发挥很好的作用。

6. 个别教师备课不能很好地为上课服务，二次备课和教后反思形式化严重。

三、几点建议

1．加大课堂教学改革，切实提高课堂效率，向40分钟要质量。

2．各校严格控制作业量，坚决杜绝加大作业量造成学生过重课业负担。

3．倡导生本课堂，注重培养自主学习能力的培养，养成良好的课堂行为习惯。

4．让课前说课、课后反思成为一种习惯。必须做到备课为上课服务，提高教案的实用性和可操作性。