蒲教发〔2020〕95号

蒲城县教育局

关于印发《蒲城县学前教育结对帮扶工作

实施方案（2020-2022）》的通知

各片区、中心校，县直幼儿园：

    现将《蒲城县学前教育结对帮扶工作实施方案（2020-2022）》印发给你们，请认真贯彻落实。

  蒲城县教育局

   2020年11月13日

蒲城县学前教育结对帮扶工作实施方案

（2020-2022）

为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，不断提高我县学前教育优质均衡发展，防止和纠正“小学化”现象，充分发挥优质学前教育资源的示范辐射作用，促进我县学前教育均衡、协调发展，全面提升我县学前教育整体水平。结合我县学前教育实际，特制定本实施方案。

一、总体目标

在建立形成的“优质城区公办园引领优质镇中心园、优质镇中心园带动片区内镇中心园、镇中心园帮扶辖区内村点园”三级联动帮扶发展机制的基础上，建立以优质学前教育资源优势和品牌效应为依托，以片区管理为平台的全覆盖全方位结对帮扶工作机制。加强园际交流与合作，实现县域内学前教育资源共享，城乡幼儿园办园质量、管理水平整体提升，保教人员的专业素养和实践能力共同发展，促使课程游戏化建设强力推进，幼儿园内涵建设不断丰富，全面推进我县学前教育优质、均衡发展。

二、帮扶原则

（一）优质资源全覆盖原则。加强片区内幼儿园交流学习，发挥各自办学优势，加强片区与优质幼儿园合作，相互支持，相互促进，共同发展，充分发挥优质学前教育资源的示范、辐射作用，带动城区民办幼儿园，乡镇公、民办幼儿园共同发展，努力扩大优质教育资源覆盖面。

（二）城乡管理一体化原则。结对帮扶工作实施统一的管理制度，实行资源共享、管理互通、师资共培、研训联动、质量同进、同步考核，促进共同发展，初步形成城乡间、园际间优质均衡发展的格局。

（三）以点带面抓重点原则。根据各幼儿园发展的实际情况，帮助幼儿园找准薄弱点，集中优势重点突破，以点带面，切实推动片区内幼儿园管理水平、保教质量的提升。

三、帮扶安排

1.结合我县学前教育发展实际，将县直公办幼儿园分配到城区、孙镇、党睦、兴镇、罕井五大片区，县直公办幼儿园配合做好片区内幼儿园保育教育质量提升工作。

2.持续深入开展结对帮扶工作，每所县直幼儿园对应帮扶农村1-2所镇中心公办幼儿园。

3.结对帮扶内容和形式，根据实际灵活安排，每学期不得少于2次，带动片区内幼儿园保教质量和管理水平双提升，鼓励各片区不断创新管理机制和运行机制，推动大学区管理在学前教育深入实施。

四、帮扶措施

（一）建立帮扶工作机制。各片区和县直公办幼儿园要认真制定帮扶工作计划和方案，常态化开展帮扶工作，定期召开工作例会，通报总结工作开展情况，对结对帮扶工作中发现的问题和困惑及时进行研判，制定解决方案，明确分工，落实责任，分步实施。

（二）明确帮扶工作思路。结对帮扶工作要有针对性、有侧重点开展，帮扶工作以推进课程游戏化进程、提升保教质量为重点。通过管理帮扶，帮助被帮扶幼儿园树立正确的办园思想和先进的办园理念，健全和完善各项管理制度，找准发展定位，理清办园思路，帮助制定中长期发展目标和规划；教师发展帮扶，制定教师队伍建设发展规划和培训计划，帮助培养骨干教师，开展观摩学习、研讨、培训等活动；办学条件帮扶，帮扶幼儿园通过捐赠信息技术设备、教学仪器、玩教具和图书资料等设施设备的形式，帮助被帮扶片区内幼儿园改善办学条件；保育教育帮扶，帮扶幼儿园指导片区内幼儿园规范开展幼儿园一日保教活动，建立健全档案管理，建立联合教研机制，帮助和指导被帮扶幼儿园推进课程游戏化、课题研究等，实现优质教育资源深度共享。

（三）创新帮扶工作载体。通过组织开展专题讲座、巡回指导、现场诊断、案例研磨、名园对话、挂职学习、入园指导、送教下乡、跨园体验、教研共享、师徒结对、家园牵手等载体，对幼儿园常规管理工作把脉问诊、查摆不足，同时对症开方、指导引领，帮助幼儿园制定切实可行的实施方案，并加强跟踪回访，不断提升被帮扶片区内幼儿园管理水平。

五、帮扶时间

帮扶工作一学年为一期，两年为一周期，每一周期结束后，视工作情况进行调整。

六、工作要求

（一）强化组织领导。教育局成立工作领导小组，对此项工作全程指导监督，对实施情况进行专项检查，发现和纠正存在的问题，及时总结和宣传好的经验和做法；各片区要积极同对应帮扶幼儿园召开专题会议，统筹安排结对帮扶工作；各帮扶幼儿园园长是结对帮扶活动的第一负责人，要第一时间成立相应的帮扶工作领导小组，加强工作的规划决策、指导引领、成效跟踪，切实做好活动的安排、组织工作，确保工作有序有效推进。

（二）凝聚工作合力。教研室要加强对帮扶工作的指导，充分发挥专业引领作用，提供专业支持，提高帮扶工作的实效性和科学性；各片区、中心校要认真做好活动的组织协调和指导监督工作，并适时入园参与帮扶过程督查工作；帮扶幼儿园要进一步细化帮扶工作内容、目标、方法、步骤、措施，帮扶工作要有计划、有措施、有记录、有总结，建档立卷，规范管理，分类规范管理，努力提高帮扶工作的针对性、实效性。

（三）健全考核机制。建立健全帮扶工作考核机制，将帮扶工作纳入到教育局对各片区、中心校、县直幼儿园的年终考核中，制定考核细则，根据帮扶工作的开展情况、目标实现度、取得成绩等进行捆绑考核。

（四）注重舆论宣传。各片区、中心校、县直幼儿园要加大宣传力度，创新宣传方式，提升宣传实效，注重及时总结、提炼和推广好的经验和做法，进一步凝聚力量、增强信心，营造齐抓共管的良好氛围。

附件：蒲城县学前教育结对帮扶工作安排表