蒲教发〔2012〕12号
蒲城 县 教 育 局
关于印发蒲城县中小学教师论坛活动
实施方案的通知
各初中、县直学校：
为了进一步加强我县教师队伍建设，提升教师的专业素养，促进教师队伍专业化成长，推动全县教育改革与发展，根据蒲城县2012年教育工作会议精神，经教育局研究决定，在全系统开展教师论坛活动（以下简称教师论坛）。现将实施方案印发你们，请贯彻执行。
二〇一二年二月二十日
蒲城县中小学教师论坛活动实施方案
为了进一步加强我县教师队伍建设，着力提升教师的专业素养，以教师论坛活动为载体，促进教师专业化成长，全面提高教育教学质量，推动全县教育改革与发展，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实十七届六中全会和中省教育工作会议精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，以关怀教师、理解教师、服务教师、发展教师为宗旨，以“搭建平台、同帮互助、专业引领、自主发展”为抓手，以提高教育教学质量为根本目标，通过开展教师的交流、帮扶与指导活动，着力解决教师在思想生活、业务能力、工作作风等方面面临的困惑、困难和问题，激励和引领教师自主学习，提高专业素养，共同发展。
二、组织机构
为了确保教师论坛有效顺利开展，特成立蒲城县中小学教师论坛活动工作领导小组，人员组成如下：
组 长：雷林瑞
副组长：澹台典谱 张建国 马建荣
成 员：来 雄 赵新文 何忠友 樊晓琪
领导小组下设办公室，办公室设在人事股，负责全县教师论坛的组织、协调、指导与开展。办公室人员组成如下：
主 任：来 雄（兼）
成 员：赵丹江 何亚平 雷建军
原新明 樊 博 曹石林
杨永斌 李秀娟 王苏芳
三、论坛活动目标
1、转变观念。树立终身学习的思想，引导、激励、帮助教师可持续发展，并逐步形成符合新课程改革的教育观、教学观、学生观、评价观。
2、更新知识。引导教师自主学习、相互交流，搜集并筛选有效知识内容，挖掘并运用各种媒体资源，更新知识结构，丰富专业内涵。
3、提高能力。提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力与水平，培养“在研究中教学，在教学中研究”的意识和习惯，提高教研能力，逐步形成教研并重的新模式。
4、促进教改。激励和引导教师改进教学方式、方法，改变教学策略，提高课堂教学有效性、针对性和实效性，全面提高教育教学质量。
四、论坛活动的原则及形式
结合我县教育管理体制的实际，教师论坛一是要坚持全员性，即就是开展各级各类学校教师论坛，要求所有教师主动参与，积极投入，高初中可按教研组或学科进行；二是要坚持自主性。论坛的主体是教师，要依靠本校教师，着力解决本校教育教学中存在的实际问题；三是要坚持合作性，即就是以全县或学区、辅导区为单位，开展同段次、同学科或综合性的教师业务论坛，相互交流，相互合作，在合作中探究，在互动中交流，促共同提高；四是要坚持实效性，要针对不同教师学习的需求，采取灵活多样的形式，有的放矢地开展论坛，提高论坛的实效性；五是要坚持长效性，教师论坛是教师交流，相互提高的一个有效平台，它是校本教研的有效途径，更是加强教师队伍建设，提高教师专业素养的重要举措，必须长期开展下去，以达到预期效果。
五、具体安排
1、做好宣传动员。各级各类学校要认真学习县局文件精神，在充分讨论和征求教师代表意见的基础上，制定出本学区、本辅导区、本单位教师论坛活动实施方案，召开全体教师会议，进行宣传动员和安排部署。并于2月29日前将本学区、辅导区、本单位教师论坛活动实施方案交教育局人事股。
2、举办教师论坛开坛仪式暨首期教师论坛。教育局将于近期举行教师论坛开坛仪式，并围绕上学期期末统考，邀请专家、骨干教师进行分析点评，教研室具体组织实施，各有关学校按要求做好配合。
3、开展不同层次的教师论坛。各级各类学校要紧紧抓住提高教育教学质量这个中心，以更大的力度倡导“教师围绕教材启发地教，学生钻研课本自主地学”，突出课堂教学改革，围绕两个常规，结合本单位实际，采取灵活多样的形式组织好教师论坛。校级论坛每月不得少于两次，各高初中要组织好本学区、本辅导区教师论坛，坚持每月一次。县教师论坛活动工作领导小组办公室将在各校开展教师论坛的基础上，广泛征求基层学校教师论坛议题，定期开展全县教师论坛。届时，将邀请相关专家、中省市级模范教师出席论坛，并安排同段次同科目的省市级教学能手、县百名课改教师参与论坛、参与点评，以达到更新教师知识结构，丰富教师专业内涵，提高教师专业素质的目的。
六、几点要求
1、开展教师论坛是我县加强教师队伍建设，提高教师专业素质的一项重要举措。各学区、各学校要引起高度重视，要成立相应的组织机构，统筹安排，开展好各个层次的教师论坛活动。
2、教研室要立足全县教育教学改革实际，做好全县教师论坛的筹划及实施工作。一是要做好前期的调研工作，把我县教师专业化成长方面普遍存在的困惑或问题摸清核准，分学段分学科建立教师论坛议题库；二是切实做好出席论坛、参加论坛人员的筛选工作；三是要结合全县教育教学工作进展情况，把期中期末质量检测分析会、教师培训、赛教、课改活动同全县教师论坛有机地结合起来，组织好全县性教师论坛的具体业务工作；四是切实做好每期教师论坛科任教师的考核、评比等工作，并把评选的优秀学科教师报县教师论坛活动工作领导小组办公室，由领导小组办公室进行资格审查，提交局务会研究确定，进行表彰奖励。
3、各学区、各学校在开展教师论坛时要坚持从提升教育教学质量，关心教师和学生这两方面入手，以论坛活动为载体，着力提升教师的业务水平和学校的办学水平。同时，各单位要建立健全教师论坛活动档案，定期归档整理，以备县局包联股室检查。
4、开展教师论坛是我县推进课堂改革一项重大活动，县教育局将把此项活动作为一项常态化的工作来抓，并列入全局重点工作及年终责任目标考评之中，采取定期与不定期相结合的办法进行督导评估。
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