蒲城县教育局

2024年创建省级文明县城工作实施方案

为全面提升城市品质和社会文明程度，切实推进精神文明创建工作，提升创建水平，按照《全国县级文明城市指标体系及测评要求》《蒲城县2024年创建省级文明县城工作实施方案》《蒲城县2024年创建省级文明县城暨巩固国家卫生城市宣传工作实施方案》的文件要求，结合我系统实际，经县局研究决定，印发蒲城县教育局《2024年创建省级文明县城工作实施方案》的通知，现将具体工作安排如下：

一、成立组织机构

为扎实做好2024年蒲城县教育系统创建省级文明县城工作，成立蒲城县教育系统创文工作领导小组。

组   长：马新安      教育局党组书记、局 长

副组长：王军峰      教育局党组副书记

       王 奇      教育局党组成员、副局长

蒋宏杰      教育局党组成员、副局长

吝建伟      教育局党组成员、县纪委监委驻县教育局纪检监察组组长

由光辉      教育局副局长

裴  振      教育局党组成员

雷建军      教育局党组成员

史典铎      教育局党组成员、体育运动中心主任

白小红      政府副总督学

王东升      教育局工会主席

成  员：局机关各股室、各综合单位、各级各类学校（幼儿园）负责人。

领导小组下设办公室，办公室设在基教二股，办公室主任由分管领导蒋宏杰兼任，副主任由基教二股股长何华担任，主要负责教育系统创文及相关工作的任务分解、协调，督促督查相关工作。

二、工作目标及任务

（一）总体目标

《全国县级文明城市指标体系》涉及教育系统7项测评标准。（具体包括材料自查、实地考察、问卷调查、部门评价、负面清单五个方面）每项任务有详细的得分点，需相关股室按照职责职能与基层学校共同完成。

（二）重难点任务

1.加强思想道德建设。教育系统自上而下全面贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》,培养担当民族复兴大任的“新时代好少年”。积极推动文明校园普遍开设“道德讲堂”,着力提高学生思想觉悟、道德水准和文明素养。

2.教育局机关充分利用机关阵地（院落、外墙、走廊、股室、活动室、会议室、宣传栏、餐厅、LED电子屏、两微一端自媒体等），制作公益广告，广泛传播创建省级文明县城和巩固国家卫生城市知识。一是机关院落或办公楼内外墙面合理设置3至5处宣传社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想、“讲文明树新风”等公益广告。二是机关各类电子显示屏要滚动播放社会主义核心价值观、创建省级文明县城和巩固国家卫生城市标语。三是单位餐厅、餐桌上有“节俭养德”“文明餐桌”温馨提示；会议室、办公室等公共场所有社会主义核心价值观及禁止吸烟标语。

3.各中小学（幼儿园）利用宣传栏、墙报、板报等载体刊登公益广告。一是校门口100米范围内至少设置4处“中国梦”、创建省级文明县城、“讲文明树新风”等公益广告（含1处社会主义核心价值观）。二是校园内有文明校园创建、未成年人保护、校风校训、校园文化墙、教师行业规范、学生守则、美德少年和健康教育宣传栏。三是每个教室有社会主义核心价值观，学生会背诵社会主义核心价值观内容。四是青少年校外活动中心根据职责职能优势开展“强国复兴有我”主题实践活动，践行社会主义核心价值观的教育。五是广泛开展文明礼仪线上线下教育，运用升国旗、入党入团入队仪式等传播主流价值观。六是围绕文明创建工作，各学校组织开展创文相关演讲、征文、主题班会等活动。七是学校餐厅、餐桌上有“文明餐桌”“光盘行动”“共创文明城”等温馨提示。

4.各中小学（幼儿园）组织开展“我们的节日”系列活动，弘扬中华优秀传统文化。一是通过传统节日（春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节）为侧重点，线上线下相结合的方式，积极倡导文明新风、弘扬社会风气，组织开展主题鲜明、内容丰富的民俗文化进校园活动。二是加强文明实践志愿服务队伍建设，深化志愿服务活动，大力弘扬中华传统美德和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。围绕创建省级文明县城广泛开展文明交通劝导、助学支教、绿色环保、关爱留守儿童、困境儿童、家庭经济困难学生等系列文明志愿服务活动。

5.实施文明校园和义务教育均衡覆盖计划。全面落实完成学校实地点位建设的各项任务要求。一是推动县级文明校园全覆盖。利用重大节日，继续开展“童心向党”“向国旗敬礼”等系列主题教育实践活动。组织开展“美德少年”“新时代好少年”评选及学习宣传活动，引导青少年树立远大志向，扣好人生第一粒扣子。二是推进党的创新理论进课堂。开展形式多样的线上线下校园文化活动和学生思想品德教育、健康教育、劳动教育、节能环保教育、安全教育等活动。三是持续推动义务教育均衡发展，均衡配置公共教育资源，实行免试就近入学信息公开制度，全力做好义务教育优质均衡发展，随迁子女、留守儿童、家庭经济困难学生受教育得到有效保障，规范学校及校外培训机构管理。

三、工作要求

（一）提高站位，落实责任担当

各校园要成立组织机构，并严格落实“一把手”负责制，分管领导具体抓，工作人员经常抓的工作格局。研究制定本单位实施细则和工作方案，层层分解任务，责任落实到人，确保各项任务落到实处。

（二）紧盯节点，确保创文实效

1.实地考察。省级文明县城创建验收以调取、审看以往监控视频资料（30天以内）为主要方式开展实地测评。教育系统基层各学校（综合单位）要安排专人负责视频监控系统，要注重日常学校工作规范文明，将工作落实在平常，查漏补缺，主动作为（各包联股室定期入校入园实际查看）。

2.部门评价。按照《文明城市指标体系及测评要求》（2023年版）要求，涉及到的业务股室（综合单位）立即与市级职能部门衔接，对承担的指标任务做出正面积极评价，评价内容需体现重点词汇（测评标准及具体要求）和效果评价，需要加盖市级部门公章。

3.宣传引导。今年全国文明城市测评体系内问卷调查部分有大幅变动，指标分值占比高达40%，且采用入户问卷调查的同时，电话随机回访的方式，增强群众在创建工作中的直接话语权。

（1）基层各学校（机关和综合单位）要组织干部职工学习掌握文明城市测评体系指标要求，把利民惠民导向体现到各项工作中，坚持以群众身边的小事、实事入手，集中解决影响群众教育类的突出问题，以实际工作成效提高群众幸福感。

（2）相关基层学校（综合单位）3月15日（星期五）前根据小区网格化管理、背街小巷网格化管理和“路长制”工作的具体安排，以“街道吹号、党员报到”为载体，发动党员干部志愿者深入沿街门店、居民住户家中进行广泛宣传，充分听取群众的意见和建议，加强舆情监控和舆论引导，营造广大人民群众关心、理解、参与、支持文明创建的良好氛围。

（3）问卷调查分为线上线下相结合的方式，通过询问路人（可能是教师、学生或学生家长）、抽取实地考察点位周边群众、电话随机回访等方式，调查群众对本地12345便民服务热线等办结事项的满意度，文明城市创建工作的知晓率、支持率等。

（三）紧扣标准，强化督办问责

县教育局创文工作领导小组对承担省级文明创建任务的股室，综合单位，各校园进行工作任务落实情况督促检查，对工作不落实、推诿扯皮、进展缓慢的股室、综合单位、校园上报到局党组，按照组织程序追究相关责任人的责任。

附件汇总:

1.蒲城县教育系统省级文明县城创建工作任务分解表

2.蒲城县教育系统户外大型公益广告宣传牌任务分解表

3.蒲办字〔2024〕13号关于印发《蒲城县2024年创建省级文明县城工作实施方案》的通知

4.蒲办字〔2024〕14号关于印发《蒲城县2024年创建省级文明县城暨巩固国家卫生城市宣传工作实施方案》的通知