关于2024年家庭教育优秀微课征集评选活动的通知

来源:家庭教育指导中心    浏览:1730次发布时间:2024-08-28 01:34


蒲城县教育体育

关于2024年家庭教育优秀微课征集评选活动的通知

 

各片区、中心校,各县直学校、民办学校:

为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述,推动《中华人民共和国家庭教育促进法》 落地见效,弘扬社会主义核心价值观、培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,结合主题教育相关安排,现就开展2024家庭教育优秀微课征集评选活动有关事项通知如下:

一、征集对象

各中小学校、幼儿园家长教师学生。

、活动时间

2024827日至2024925

微课主题

本年度微课主要围绕以下主题展开:

(一)家庭教育与儿童权利保护

    围绕《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》相关规定,以尊重和保护儿童权利为核心理念,“强化家庭是抚养、教育、保护儿童,促进儿童发展的第一责任主体的意识,坚持家庭尽责,提高家长抚养和监护能      力,形成有利于儿童健康成长的家庭环境”。指导家长树立科学的儿童观;履行好监护责任、保障儿童的生命安全、保护儿童不受侵害;注重儿童全面发展、避免重智轻德;重视儿童参与,通过家庭事务和社会实践等日常参与,让儿童成为自己发展的主人。

二)儿童心理发展与家庭教育指导

围绕不同年龄阶段儿童心理发展的特点和规律,指导家长掌握了解儿童心理健康发展的科学知识,提升家长指导孩子心理健康能力。

1. 0至3岁

发展感知觉、安全感、语言发展能力、独立性和自主性。

2. 3至6岁

初步培养自我情绪调节能力、建立规则意识、培养良好的生活习惯、做好入学准备。

3. 6至9岁

做好入学适应、养成良好学习习惯和生活习惯、学会学习。

4.9至12岁

学会管理情绪、培养抗挫折能力、防止学习分化

5. 12至15岁

建立自我同一性,避免同一性混乱、建立良好的同伴关系,避免同伴压力、学会自主管理,增强学习动力。

6. 15至18岁

做好生涯规划、有效应对学习压力,迎接中高考,培养责任意识。

三)亲子关系

围绕不同阶段和不同类型儿童掌握有效的亲子沟通方法,建立高质量的亲子关系。

(四)校社共育

围绕儿童身心发展规律和教育特点,每个阶段家校社共育的工作任务,结合家庭、学校和社会各自育人的职能及特点、家社校共育的内涵及特征,家校社共育中各主体的责任等,指导家庭、学校和社会健全协同育人机制。

五)爱心妈妈专业素养提升

聚焦留守、困境儿童群体,为“爱心妈妈”开展结对关爱助力,提升科学家庭教育指导、亲子沟通、心理辅导等专业关爱服务素养。

四、作品要求

1.微课内容:以视频为主要载体,围绕五大主题,主题鲜明、结构完整;简明扼要、逻辑清晰;导向正确、原创作品。表现方式尽可能突出趣味生动、贴合生活、避免刻板教条的说教模式。

2.视频要求:声像结合、图文并茂;画面流畅、音质清晰。视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式(如 mp4 格式),视频采取横向拍摄,画面尺寸为720*576以上,播放时间控制在8分钟以内,总大小不超过100MB。

标题规范:片头片尾品示(作品名称+选送单位+作者名称)。

微课时长:4-8分钟。

微课形式:以视频为主要载体、构思新颖。

3.其它要求:微课设计、制作必须为原创,不得抄袭、转载,资料的引用应注明出处文字、语言、图片、知识点上准确无误,没有误导性描述,坚持正确的政治方向。如引起知识产权异议和纠纷,由作者承担;出现明显政治原则性错误和常识性错误以及网络禁忌语言的作品,将被取消参评资格。

、报送要求

1.各学校、幼儿园要指定一名分管领导负责此项活动的组织开展上报工作。  

2.作者填写《蒲城县2024年家庭教育优秀微课作品申报表》(附件1)。 

3.各校填写《蒲城县2024年家庭教育优秀微课作品推荐汇总表》(附件2),统一上报作品。

4.附件纸质版(一式两份)加盖公章,于2024925日前报家庭教育指导中心(教育局四楼),附件电子版及微课参评作品发送至pcjtjyzx@163.com,请注明邮件主题为学校名称+家庭教育微课作品。

联系人老师  15191312388

联系电话:0913—7200775


附件:附件1.2 微课作品申报表、汇总表

                                



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