手机版蒲教发〔2013〕20号
作者：王晓锋 浏览：4320次发布时间：2013-03-01 17:17
蒲教发〔2013〕20号
蒲 城 县 教 育 局
关于推动全县高中一体化多样化发展工作的
意 见
各初中、县直单位、民办学校：
为了深入贯彻落实全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和中省关于高中多样化发展有关文件精神，进一步深化全县高中教育改革与发展，大力推动普通高中多样化发展，促进学生健康成长和终身发展，结合我县高中发展实际，特提出如下意见。
一、体制
1、将罕井中学、矿区中学、罕井初中、矿区初中进行合并，新建罕井中学，为完全中学。
2、将党睦初中并入党睦中学，新建党睦中学，为完全中学。
3、桥山中学为完全中学。
4、尧山中学、蒲城中学、第三高中、孙镇中学、兴镇中学为全日制高级中学。
5、兴华学校为完全中学。
二、职责
1、城区四所高中担负为普通高等学校培养优秀高中毕业生，满足更多学生接受二本以上高等学历教育需求的任务。尧山中学要为北大、清华等十大名校多做贡献，其它各校要为二本以上录取更多人数做出贡献。
2、孙镇中学、兴镇中学在为普通高等学校培养优质生源的同时，坚持多样化发展的原则，发展特色教育，培养合格的高中毕业生。
3、党睦中学、罕井中学在为普通高等院校和高职院校输送人才，培养合格高中毕业生的同时，办好优质初中教育。
4、兴华学校负责办好优质民办高中教育，满足群众的教育需求。
5、孙镇中学、兴镇中学、党睦中学、罕井中学要切实负起管理学区工作的责任，形成一体化发展的格局。
三、管理
1、学区划分
全县学校共划分为五个学区，即尧中罕井学区、蒲中兴镇学区、三中党睦学区、桥中孙镇学区和城关学区。各学区均隶属部分学校（见附表）。
2、管理体制
尧中罕井学区、蒲中兴镇学区、三中党睦学区、桥中孙镇学区由城区高中牵头，城镇高中主抓，实行“高中管初中、初中管小学”，一级抓一级，层层抓落实的管理格局。城关学区由城关管理中心统一管理。城关学区各校要和薄弱学校建立结对帮扶关系。
3、任务和要求
⑴坚持一体化发展。两所高中在学校规划、教学计划、教学进度、教学管理等各个方面通盘考虑，加强沟通和协作，共同进步，携手提高。
⑵坚持资源共享。各高中之间加强联系与合作，定期组织开展工作交流与研讨，共建共享网络课程、虚拟实验室、数字化图书馆等，切实做到资源共享。城区高中要为城镇高中提供教师培训、教学研究、课程资源等方面的支持。每学期两所高中都要有至少1／5以上的教师“一帮一”结对、任教和交流。各学区要制定出具体的实施意见。
⑶坚持分层教学。各校要尊重学生的个别差异，结合他们的学习基础、接受能力、思维方式和学习习惯的差异，坚持面向全体学生，实行分层教学，让每个学生在课堂教学中都得到最大限度的发展。今后，局里对教学工作也将按照城区、城镇分类别、分层次进行考试考核评价。
⑷建立竞争机制。各高中要从各自实际出发，大胆探索，开拓创新，在教师培训、教学管理、教研教改等各个方面努力做到“人无我有，人有我新”，不断赶超先进，提高办学水平。局里将研究制定教师交流实施办法，促进各学区高中之间建立教师交流机制，更进一步推动高中的一体化发展。
蒲城县教育局
二〇一三年二月二十八日
蒲城县教育局办公室 2013年2月28日印发
