手机版蒲教发〔2013〕101号
作者：王晓锋 浏览：4314次发布时间：2013-12-13 11:55
蒲教发〔2013〕101号
蒲 城 县 教 育 局
关于举办第六届校园文化艺术节活动情况的
通 报
各初中、县直单位和民办学校：
为了全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美的全面发展，贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，全面展示我县师生文明进取、团结创新的精神风貌，我们于10月份举办了了以“中国梦·教育情”为主题的第六届校园文化艺术节。现将活动情况通报如下：
一、领导重视，组织严密
为了使本届艺术节能够顺利开展，根据教育局2013年工作要点，我们于7月1日下发了《蒲城县教育局关于举办第六届校园文化艺术节的通知》，对本次活动做出了全面详细安排。本届艺术节我们以尧中罕井学区、三中党睦学区、桥中孙镇学区、蒲中兴镇学区和城区学区五大学区为单位，分学区进行了汇演。在各学区的高度重视和全县师生的积极参与下，本次活动开展的有始有终，有声有色，极大地丰富了学生的校园文化生活，取得圆满成功，达到了预期的效果，得到家长和社会的一致认可和好评。
二、团结协作，共同进步
本届艺术节的成功举办，与学区、基层学校全体师生的团结协作，积极参与是密不可分的。根据教育局安排，各学区制订了详细的学区文艺汇演筹备方案，成立了文艺汇演筹备工作小组并聘请专业人员成立节目验收评审组。各学区召开协调会，对文艺汇演的工作做了部署，各初中、小学、幼儿园也都对本次活动做出了详细安排。随后，以辅导区为单位举行了第一阶段的文艺汇演，学区节目专业验收评审组对汇演节目进行了评审，确定了参加学区文艺汇演节目。本届文艺汇演从活动的前期策划和准备到后期汇演的顺利进行，各学区、学校精心组织，周密安排，师生们精诚协作，参与热情高涨，排练过程，有声有色。小品、舞蹈、说唱等文艺节目大多都是同学们自编、自导、自演的。通过本次活动的开展，为广大学生提供了一个展示自我的平台，也充分锻炼了同学们的创造能力，增强了广大师生的凝聚力。同时提高了广大师生参与艺术活动的积极性，丰富了校园文化生活，展示了师生的才艺水平和学校艺术教育成果。最难能可贵的是本届文化艺术节更加重视活动中的原创性，更加注重团队精神，让我们更多看到的是“人心齐，泰山移”的集体协同参与场面。
三、内容丰富，异彩纷呈
本届艺术节，参加演出节目共93个，其中尧中罕井学区16个，三中党睦学区20个，桥中孙镇学区16个，城区学区21个，蒲中兴镇学区20个。各学区开拓思路，大胆创新，节目内容丰富，异彩纷呈。每个学区的汇演现场，都是座无虚席，节目高潮迭起，掌声不断，一会爆笑连连，一会又有人潸然泪下。既有气势恢宏的大合唱、乐器合奏、诗词朗诵，也有美轮美奂的民族舞蹈、充满激情的现代舞、整齐欢快的说唱，还有传统的秦腔、逗人发笑又耐人深思的小品和情景剧以及惊艳的独唱等。本届艺术节的节目无论是选编的还是自编都有浓厚的校园艺术氛围，充满了教育的情怀，体现了教育人的中国梦。
四、宝贵经验 一些收获
本届校园文化艺术节的成功举办，充分展示了各学区、学校开展大型活动的组织、策划和统筹能力。我们从中也得到了宝贵经验和一些收获。一是科学策划是成功举办校园文化艺术节的活动前提，只有统筹安排，精心部署，才能使艺术节得以成功举办。二是团结协作是本届艺术节成果举办的保障，艺术节的成功举办，凝聚了全县师生的共同智慧和心血。各学区的积极筹划，精心运作，全县师生的踊跃参与，积极创新，都是本届艺术节成功举办的重要因素。三是通过艺术节的举办，充分激发了学生热爱生活、勤奋学习、努力成才的热情，培养了学生的创新意识和创造能力，有力的推动了校园精神文明建设，提高了学生综合素质，同时也展现了我县师生的良好精神风貌，展示了学生的个性和特长，增强了集体荣誉感。
在今后的工作中，希望各校加强艺术教育，以促进学生德智体美全面发展，推进校园文建设，丰富校园文化生活。
蒲城县教育局
2013年12月13日
