蒲城县教育体育局

关于全县幼儿园保育员专业技能提升培训实施方案的通知

各片区、中心校，县直幼儿园：

为进一步树立科学保育理念，提升幼儿园保育工作质量，推动全县幼儿园安全优质发展，根据《渭南市教育局转发省教育厅关于进一步提升全省幼儿园保育工作质量的通知》精神，结合我县实际，特制定如下实施方案，请结合自身实际，认真学习并做好贯彻落实。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心的基本理念，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循学前教育规律，促进幼儿身心全面协调发展，全面提升幼儿园保育工作质量，为蒲城学前教育普及普惠高质量发展提供有力保障。

二、总体要求

深入学习贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园保育教育质量评估指南》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》《陕西省幼儿园保育员工作指南》等文件精神，坚持保教并重、保育为先，关注个体差异，促进每个幼儿身心健康、全面发展。

三、提升原则

本次围绕“专业理念、专业知识、专业能力”三个板块开展保育员全员提升培训工作，以“线上理论视频同步学习，线下技能实操现场指导”的提升培训方式，通过自主学习、园内自选、中心校初评、片区县直园联评等逐级进行理论知识测试，技能展示，进一步提升全县幼儿园保育工作。

四、提升对象

    全县各级各类幼儿园保育员。

五、提升内容

1.《陕西省幼儿园保育员工作指南》;

2.保育员一日工作流程及岗位职责;

3.保育员如何配合幼儿园教师工作;

4.保育员消毒工作实操技能;

5.保育员专业技能实操演示(比赛项目:理论+实操)。

六、阶段安排

1.搜集整理，自主学习（6月12日-6月16日）。各幼儿园搜集整理《幼儿园工作规程》《幼儿园保育教育质量评估指南》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》《陕西省幼儿园保育员工作指南》等政策文件，组织全园保育员自主学习，认真研读并做好笔记。

2.专家引领，线上培训（6月17日-6月23日）。邀请县域学前教育专家为全县幼儿园保育员进行线上理论知识培训，同时，录制实操环节详细步骤及要求（具体培训时间另行通知）。

3.逐级评选，择优上报（6月24日-6月30日）。各中心校督促辖区幼儿园根据保育员自主学习、线上培训等学习情况，按照“全员参与、层层选拔、择优推荐”的原则，开展好园本层面的保育员评选活动，并择优上报各片区；各片区联合包联县直幼儿园通过集中理论知识答题测试、现场技能展示等统一组织开展片区联评活动，县直幼儿园自行组织园内评选，依照县局下达的分配名额（附件1），择优上报，并填写保育员信息登记表（附件2），上报人员将作为县级保育员专业技能大赛参赛人员。

4.骨干指导，结对帮学（7月1日-7月7日）。根据分片包联结对帮扶工作机制开展园带园、师带徒二次培训，县直优质园组建培训团队，利用本学期末通过入园指导、跟岗学习等对片区上报保育员开展一对一结对帮学，进一步强化骨干指导、结对帮学的实效性。

 7月上旬，县局将组织开展2024年幼儿园保育员专业技能大赛，具体时间、地点另行通知。

七、有关要求

（一）高度重视，统筹安排。保育员专业技能提升培训是强化保育员职业道德教育，提升保育员职业责任感和使命感的重要手段。因此，各片区、中心校、县直幼儿园务必高度重视，统筹安排。各片区要积极对接结对帮扶县直幼儿园召开专题会议，统筹安排片区保育员专业技能提升培训相关工作；各县直幼儿园根据专家集中培训内容按照“骨干指导，结对帮学”原则制定二次培训工作实施方案，成立工作领导小组，加强工作指导，确保提升培训工作落到实处，达到预期效果。

（二）学用结合，注重实践。各片区、中心校、县直幼儿园要督促辖区幼儿园结合保育员学习内容及效果实时提供技能展示平台，组织知识竞赛、技能展示等系列活动，做到理论学习与实践相结合，积极为保育员专业技能实践创造条件，提供保障。

（三）及时总结，加强督查。各幼儿园要通过此次保育员专业技能提升培训，认真总结在个人专业技能方面的经验和不足，及时总结；各片区、中心校加强对辖区幼儿园的园本培训及自主学习督查，把学习笔记等内容纳入常规检查范围，及时检查通报，并将附件2电子表册于7月2日前上报至学前教育股。

附件汇总：

1.蒲城县2024年保育员专业技能大赛上报名额分配表

2.蒲城县2024年保育员专业技能大赛参赛人员信息登记表

                                                蒲城县教育体育局

                                                       2024年6月12日